不要“每次都想跑的最快”
我在学习或者练习的时候，总是会偏向于希望每一次都比上次的结果好，比如用多邻国学英语，希望每一个单元都做的又快又准；比如最近在学的《figmacode》课程，希望尽可能快的读完，并按照教程练习完。
但是用多邻国是为了学好英语，能听、能读、能写；学《figmacode》是为了掌握用 figma 建立自己的设计系统的能力；
如果在多邻国的每个单元中，更专注于内容本身，去读遇到的句子，体会地道的话语，理解单词含义的区别，甚至尝试各种可能来看是否有语法错误，也许才能更好的去学会英语，而不仅仅关注排行榜。
如果在学《figmacode》的过程中，一遍理解文章，一边回顾自己用 figma 的方式，并进行组件、布局、变量的尝试，也许更能理解和掌握 figma 的能力，而不仅仅是打卡般的完成课程的学习。
不要“每次都想跑的最快”，这是我从《Fastest run, every run》中学到的。
我一直奉行 "每次都要跑得最快 "的原则（大多数滑雪选手都是如此），我记得当时我在想--哦，哇，我可以让整场比赛都围绕着 "如果我早点开始转弯会怎么样"，或者 "如果我只专注于一个非常难的转弯会怎么样"，或者 "如果我的手和平时的姿势不一样会怎么样"--而且，令我震惊的是，这种 "玩法 "并没有带来任何后果。而且，通过练习，我发现在一些一直困扰我的问题上（手太低、线条太激进），我确实能够取得进步。有时，我只是选择一个形容词，并尝试像那样滑雪（如果我像河流、斑马、蜂鸟那样滑雪呢？）
值得反思!